“2021年，甘肅省在深化職稱制度改革、為事業單位放權松綁、激發人才活力方面有哪些創新舉措？”1月21日，在省政府召開的新聞發布會上，針對該問題，省人社廳黨組成員、副廳長位志榮作了詳細解答。

　　人才評價框架體系已經形成

　　省人社廳已制定出臺62個職稱評價條件標準，全省人才集中的職稱系列（專業）評價條件標準全部出齊。據了解，此次，首次設置了少數民族語言翻譯和知識產權兩個專業；首次將省級人才項目、隴原青年創新創業人才項目按省級項目認定，將省拔尖領軍人才、省領軍人才按省級表彰認定。

　　同時，取消了中小學教師和衛生系列人才申報正高級職稱核心期刊論文和至少有一次年度考核優秀的限制性要求。在中小學教師中開展老師由“學生、學生家長、老師、領導班子”四方評價，而醫護人員由“患者、醫院、醫生”三方評價。

　　貫通“兩類人才”職業發展通道

　　打通了高技能人才與專業技術人才職業發展通道，推進職稱制度與職業資格、職業技能等級制度有效銜接，改變了兩類人才發展的“獨木橋”“天花板”現象。

　　鼓勵高技能人才參加職稱評審和職業資格考試，支持專業技術人才參加職業技能評價，搭建人才成長立交橋。以支持高技能人才參加工程系列職稱評審為工作重點，將貫通領域擴大為工程、農業、工藝美術、文物博物等8個職稱系列。高技能人才取得的貫通領域職業資格，可對應相應層級的職稱。

　　貫通領域高技能人才參加相應系列（專業）職稱評審，不將學歷、論文等作為限制性條件。突出評價其解決工程技術難題、技術創新創造發明等方面的業績貢獻。對省內作出重大貢獻的、引進的急需緊缺人才，開通職稱評價“直通車”，實行特殊人才評價。

　　分類推進人才評價體制機制改革

　　針對不同行業、不同領域人才實行差別化評價。完善人才評價標準，突出品德、能力、業績導向。針對不同領域人才使用需求，靈活采用考試、考評結合、個人述職、答辯面試、實踐操作等方式，提高評審的針對性、科學性和精準性。對科技人才，建立以科技創新能力、質量、貢獻、績效為導向的評價體系，重點解決片面將論文、專利、項目和經費數量等直接掛鉤的做法。

　　為事業單位人才引進松綁放權

　　事業單位公開招聘高層次和急需緊缺人才，實行招聘結果一次性備案，引進一人備案一人。招聘其他人員，招聘過程由單位自主實施。允許高層次和急需緊缺人才考核招聘，通用性崗位聯考招聘，特殊人才靈活招聘，地勘類、考古類等野外工作崗位校園招聘，基層崗位放寬條件招聘，對實踐操作要求高的崗位提高面試比例招聘，實現由單一招聘模式向科學分類轉變。