雒?鵬

　　“十里不同音，百里不同俗”。“音”，就是各地方言的口音。

　　甘肅省地域廣闊，經度緯度大，形成了很多方言分支。甘肅方言的口音也異彩紛呈，有隴中口音、隴東口音、蘭州口音、河西口音、河州口音等；隴上方言不僅各地有自己的口音，每個地域也有自己獨特的詞匯和固定詞組，更有很多差別性的語法形式。

　　讓我們在隴上各地異彩紛呈的趣味方言橋段里，品品自己的家鄉味吧！

　　隴西口音

　　隴西話：甲問：“久今建的莊農阿門個？”

　　乙回答：“比滿建好。”

　　普通話：甲問：“你們今年的莊稼怎么樣？”?乙回答：“比往年好。”

　　隴西話：甲問：“幾至幾千幾組色著來，莫見幾底絲間長老。”

　　乙回答：“思碩莫組，搗揪溝子著來。”

　　普通話：甲問說：“你這幾天干什么來著，有些日子沒見了。”乙回答說：“什么事也沒干，忙農活兒著呢。”（“搗揪溝子”就是用鞭子打牛屁股，趕牛勞作，意指干農活兒。）

　　隴西口音的最大特征是把普通話里的“捏、牛、年、寧、娘”等字讀為j聲母，如“幾”就是“你”，“滿建”就是“滿年”，“揪溝子”就是“牛溝子”。

　　蘭州口音

　　蘭州話：“端著一杯飛，拿著一本副，躺倒副底哈，喝著飛看著副，你佛浮浮不浮浮。”

　　普通話：端著一杯水，拿著一本書，躺到樹底下，喝著水看著書，你說舒服不舒服。

　　在外地人看來，蘭州話最明顯的特征是普通話中sh聲母拼u或者拼以u開頭的韻母的字，都讀f聲母，如“水”（shui）讀如普通話的“飛”（fei），“書、樹”（shu）讀如普通話的“副”（fu），“說”（shuo）讀如普通話的“佛”（fo），“舒服”（shufu）讀如普通話的“浮浮”（fufu）。

　　天水口音

　　天水話：“以前有西份真帶很帶愛放周我年前頭，我硬四摸當四情，小撲地珍惜。等周摸帶帶時候，才后悔地受撲處。宰世上最痛苦帶事啊，就四宰了。要四老天爺能叫我再來西次地話，我西定要給外該米子社：‘我真過帶愛你地很’，要四非要加上該期限，我希望四……西萬年！”

　　普通話：“以前，有一份很真的愛，放在我的眼前頭，我硬是沒當一回事情，曉不得珍惜。等著沒有了的時候，才后悔的受不住。這世上最痛苦的事啊，就是這了。要是老天爺能讓我再來一次的話，我一定要給那個女子說：‘我真格的愛你的很’，要是非要加上個期限，我希望是……一萬年！”

　　天水秦州區的話里，“一”與普通話的“西”字音近，“的、得”與普通話的“帶”音近，助詞“著”音近普通話的“周”，“不”音近普通話的“撲”，指示代詞“這”用“宰”的音，判斷詞“是”的音同普通話的“四”，“個”的音近普通話的“該”，這些讀音現象是有比較明顯特點的表現。

　　會寧口音

　　會寧話：一只老鼠酒喝多了，用一口地道的會寧話對貓說：“今個餓秋臥著周達達，本事大了把餓斗過一指頭。齁看餓個子歲，再點黃餓把你狗吃得一磚頭組成然然子來！”

　　普通話：一只喝醉了酒的老鼠對貓說：“今兒我就臥這里了，你有本事的話就動我一指頭。不要看我的個子小，你要再不注意，來回騷擾，小心我把你這個狗東西一磚頭做成（砸成）肉醬的！”

　　會寧及其周邊的南部和西部的甘肅方言中，表達“不要”的意思的說法很特別。會寧說“齁”，天水說“或”。說“齁”“或”都是“休”字的音變，“齁看”就是“休看”。普通話中一些b、d、g、j、zh、z聲母的字，會寧話是相應的p、t、k、q、ch、c聲母，比如“就”字的音就像普通話“秋”字的音。“我”在會寧話里是“ng”聲母，就像普通話中“餓”的音。這些就是會寧口音的一些顯著特點。

　　武威口音

　　武威方言：“桑天（tiang）不吃桑月米邦面（miang），心里剛焦剛焦底。”

　　普通話：“三天不吃山藥米拌面，心里干焦干焦的。”意思是說，三天不吃洋芋米拌面這種食物，就會覺得心里干焦干焦的不舒服。

　　同普通話相比，武威方言在語音方面的差異較大，聲母系統中z組聲母與zh聲母有混讀的情況,韻母系統中有前后鼻韻母不分的現象等差別。例如武威口音的最大特色就是把普通話里前鼻音an?en?in?un?發成后鼻音ang?eng?ing?ong。比如把“山藥”（土豆）說成“桑月”，把“吃飯fan”說成“吃放fang”；把“分fen手”說成“風feng手”；?“聲音yin”說成“聲英ying”；“結婚”hun說成“結烘hong”。

　　臨夏口音

　　“阿藏底娃們一個一個底不求帶幾了，阿門謙虛些底哈不知道？想當年，我們中學泥底時候，石頭拉黠（音ha）倯哈打過，阿藏大學都畢業了……呵呵，娃們，好好底學啊，阿藏包好好底學，以后后悔哈是來不及了！”

　　這是一位在臨夏市區念過中學且在外地讀過大學的臨夏人，用臨夏口音對在讀中學生用過來人的口氣說的一段話：“現在的孩子們一個一個的變的不求上進了，怎么不知道謙虛一點兒呢？想當年，我們在中學里念書的時候，用石頭打過壞蛋，現在也大學都畢業了……呵呵，孩子們，好好地學習啊，現在不好好學習的話，以后后悔都來不及啦！”

　　臨夏話最大的特點是表示疑問用“阿”字起頭，如“阿門”“阿里”。該方言中，放在動作后面表示事物的名詞都放在動作詞的前面，并且還要加一個“哈”字，說到可愛的事物或小東西要習慣性在前面加一個“尕”字。