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　　人才資源是甘肅抓好時代機遇、推動高質量發展的重要引擎，只有下大氣力全方位培養、引進、用好人才，才能更好地吸引人才、留住人才。

　　習近平總書記在中央人才工作會議上強調：“人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標。國家發展靠人才，民族振興靠人才。”人才資源是甘肅抓好時代機遇、推動高質量發展的重要引擎，只有下大氣力全方位培養、引進、用好人才，才能更好地吸引人才、留住人才，讓人才成就甘肅的各項事業、推動發展。由于多種原因，甘肅的人才流失問題較為突出，尤其高考幫扶對象外流的現象較為明顯，對我省經濟社會持續發展不利。系統梳理此問題，探索留住、用好高考幫扶人才的措施，對提升我省勞動人口素質、為甘肅經濟發展提供活力具有重要意義。

　　為促進教育公平，助力貧困地區教育事業，教育部從2012年起，實施了“重點高校招收農村和貧困地區學生”三大專項計劃，包括國家專項計劃、高校專項計劃、地方專項計劃(以下統稱為專項計劃)。在三大專項計劃政策的支持下，我省農村地區接受高等教育的人才數量呈穩定上升趨勢，但我省通過專項計劃接受高等教育的高考學子畢業后，留在外地或赴省外就業的案例較多，我們將這一現象歸納為高考幫扶對象的外流問題。解決這一類人才流失問題，迫切需要從問題的根源入手，直擊痛點，以積極有效的舉措扭轉人才外流的局面。

　　在經濟高質量發展中營造人才干事創業廣闊舞臺。緊扣“三新一高”要求推動經濟社會高質量發展是首要之務，要抓住“一帶一路”建設等國家戰略和重大政策機遇的風口與紅利，積極主動融入新發展格局，加快產業結構轉型速度，深挖我省深厚的文化底蘊，形成有地域性特點的特色發展模式，努力提高我省的經濟社會發展水平。只有經濟社會發展呈現穩定向好、持續向好的局面，才能夠提供充足的就業機會、良好的薪酬待遇和工作環境，也只有這樣才能真正提高高考幫扶對象和各類人才對我省經濟社會發展的認同程度，從根本上將人才留住。

　　要完善就業服務。人才資源是經濟社會發展的第一資源，我省要吸引更多的人才流入和扎根，讓更多的高考幫扶對象實現在甘就業和回甘就業，完善就業服務顯得尤為重要。在針對高考幫扶對象的就業招聘方面，政府職能部門與企業開展密切合作，了解企業對人才的需求，幫助企業有針對性、有目標地做好校園的宣講工作，用好“云招聘”等信息化平臺，有效提高企業精準尋找人才、人才快速尋找就業崗位的效率。在高考幫扶對象創業方面，高校要針對創業項目做好主題培訓，幫助畢業生提升創業的理論儲備，增強創業的信心，明確創業的目標。相關部門要做好引導和鼓勵的工作，落實好各項優惠政策，如首次創業補貼、創業一次性獎勵等，助力創業者起步。同時，要加強校企合作，構建校企合作平臺，為畢業生提供實習機會，增加實踐經驗，為就業奠定扎實的基礎。

　　要柔性引進人才。其方式有智力引進、智力借入、業余兼職、人才創業、人才派遣等多種途徑。作為剛性引進人才的補充手段，柔性引進淡化了人事關系等人才流動中的剛性制約，解決了剛性引進人才“瓶頸”問題，是適應了市場經濟和人才社會化發展要求的新型人才引進方式，能夠有效解決發展所急需和緊缺的人才問題。這一引才方式同樣對有效解決我省高考幫扶人才尤其是高水平急需人才的流失問題有重要參考意義。對此可以探索制定并盡快出臺專門針對這一類人才的符合我省發展實際的柔性引進政策和制度，突出重點領域、“高精尖缺”導向，創新人才引進方式，建立健全相關機制，切實加大引進力度，為甘肅科技與經濟發展提供有力的人才支撐。

　　要優化人才待遇。創新高考幫扶人才引進機制，以經濟結構為依據，重點需求重點引進，完善人才發展機制，讓高素質人才進得來、留得下，使之真正發揮最大價值。人才項目方面，增加專項資金，按需提供充足經費支持，避免出現資金短板，同時要簡化政務審批處理流程，使各類發展前景好、潛力大的項目盡快落地，助推甘肅的經濟社會發展。要大力完善公共服務，創建宜居環境，樹立良好的城市形象，提高人才在甘工作生活的幸福感與歸屬感。

　　（作者單位：華中農業大學、蘭州大學）