“黨的政策好啊，如果沒有教育資助政策，娃娃們現在上學都困難。”今年49歲的民樂縣豐樂鎮武城村村民張仕學提起縣上的教育資助政策，感慨萬分。

張仕學所在的武城村是民樂縣19個深度貧困村之一，他的三個孩子一個上大學、一個上中專，還有一個正在上高中，每年3萬至4萬元的學費和生活費對這個家庭來說是一筆很大的開支。去年，張仕學患病做手術花了6萬多元，家里的日子更加緊巴了。

正當張仕學一籌莫展時，教育資助政策為他分了憂解了難。

“上大學的孩子學費可以全部申請生源地助學貸款；另外兩個孩子不僅可以享受每年發放的2000元助學金，還免除了學費和書本費，孩子們的學費基本不用我操心了。”張仕學說。

在民樂縣，像張仕學家這樣的例子還有很多。民樂縣教體局提供的一份數據顯示，2017年，縣里全面落實學前教育資助、大學生生源地助學貸款等全領域、全學段、全覆蓋的教育精準扶貧資助政策，全年共資助學生2.8萬余人次，落實資金3136萬元。

在落實國家和我省資助政策的基礎上，民樂縣還出臺了《關于19個貧困村在讀高中生、大學生精準扶貧資助方案》《關于精準扶貧教育支持計劃的實施方案》，對建檔立卡學生按照在讀高中生、大專生(含高職)每年補助2000元、本科生每年補助5000元的標準給予資助，解除貧困家庭的后顧之憂。同時，在按照每生每學年1000元的標準補助貧困家庭幼兒學前教育保教費的基礎上，還對家庭經濟困難的在園幼兒給予每天3元的生活補助。

據民樂縣教體局局長李林學介紹，除了落實關于建檔立卡貧困生的資助政策，民樂縣還探索建立了全覆蓋的教育精準扶貧體系。

李林學介紹，民樂縣將教育精準扶貧與薄弱學校建設、城鄉學校共建等工作緊密結合，全面覆蓋貧困地區每一所學校、每一位教師、每一名學生及每一個家庭，加快貧困地區教育事業發展。縣里依托農村小學實現農村學前教育全面普及，有需求的貧困村幼兒園建設實現全覆蓋，保障適齡幼兒就近入園。目前，全縣學前三年入園率達到99.81%，貧困村達到100%。

民樂縣還以標準化學校建設為抓手，著力實施“改薄”項目工程、校舍升級工程、教育信息化工程、校舍溫暖工程等六項工程，義務教育學校辦學條件大幅改善，教育資源實現均衡配置，城鄉教育一體化推進，義務教育鞏固率達到99.86%。

同時，拓寬教師補充渠道，加強教師培訓，并通過城鄉聯片教研、三級聯動教研、定期送培送教、“捆綁式”發展、城鄉幼兒園結對幫扶等機制，提升農村學校和薄弱學校管理水平、教師教研水平和教育教學質量。

南豐鎮位于民樂縣最南端，過去由于經濟條件落后，學校辦學條件較差，鎮上的家長們紛紛把孩子轉入縣城學校就讀，家長也進城“陪讀”，加重了家庭負擔。

近年來，隨著精準扶貧工作的深入，學校辦學條件逐年改善，南豐學區轉出去的學生開始“回流”。南豐鎮學區校長史得紅說，通過教育精準扶貧，貧困家庭的孩子都能享有公平而有質量的教育，有效阻隔了貧困代際傳遞，真正實現了“拔窮根”。